Perguntas frequentes

É uma escola de tecnologia educacional para crianças e adolescentes. O aluno aprende robótica, programação, IA e cultura maker criando projetos, testando ideias e corrigindo o caminho.

Não. A robótica é uma porta de entrada. A unidade também trabalha programação, games, eletrônica, Arduino, IA, impressão 3D, cultura maker, empreendedorismo e experiências My Robot Play.

Despertar o interesse pela tecnologia desde cedo e ajudar crianças e adolescentes a deixarem de ser apenas consumidores de tecnologia para se tornarem criadores de soluções.

Sim. Há cursos para iniciantes, inclusive para crianças pequenas. A trilha é progressiva e a indicação considera idade, maturidade, repertório e interesse do aluno.

A unidade fica na Avenida Ayrton Senna, 2600 - Bloco 03, Loja 120, Barra da Tijuca - Rio de Janeiro - RJ - Brasil, CEP 22775-003.

A metodologia combina ludicidade, ação, construção de projetos, criatividade, autonomia e tecnologia. As aulas seguem uma sequência com interação, conceito, projeto, ensaio, organização e continuidade do aprendizado.

Normalmente o aluno é acolhido, entende o tema da aula, aprende um conceito, constrói ou desenvolve um projeto, testa o resultado, faz ajustes, organiza materiais e consolida o aprendizado.

Significa que o aluno não fica apenas ouvindo teoria nem consumindo telas. Ele constrói, programa, testa, observa resultados, corrige erros e entende como a tecnologia funciona por meio de projetos concretos.

Sim. A programação por blocos ensina lógica, sequência, condições, eventos, repetição, causa e efeito. Ela prepara o aluno para linguagens textuais com menos barreiras iniciais.

Pode ajudar porque desenvolve raciocínio lógico, leitura de instruções, organização, atenção, interpretação, matemática aplicada, compreensão de ciência, persistência e autonomia.

Sim. Trabalhamos habilidades técnicas, como programação e robótica, e habilidades socioemocionais, como comunicação, colaboração, autonomia e persistência.

É uma experiência do My Robot Play aos sábados, das 13h às 15h, com futebol de robôs, batalha, estratégia e criatividade.

A inscrição é feita por formulário. A atividade custa R$ 129,90, acontece na unidade e é confirmada com mínimo de 6 participantes. Há kit para participantes e voucher de 5% para campeões.

A Robocopa e Batalha de Robôs acontece aos sábados, das 13h às 15h.

Não. Quando algo não funciona, surge uma oportunidade de observar, diagnosticar, corrigir e aprender. Esse é um dos pontos mais importantes da robótica educacional.

Sim, especialmente nas trilhas que estimulam autonomia, games, IA, 3D, cultura maker e empreendedorismo. A liberdade aumenta conforme maturidade e repertório.

Depende do curso e do projeto. No 3D Print Lab, por exemplo, o aluno cria objetos impressos em 3D. Em outros cursos, os kits são usados em aula e a experiência principal acontece na unidade.

Não. O aluno deixa de ser apenas jogador e passa a entender como jogos são criados: regras, lógica, personagens, interações, bugs, testes e melhorias.

Não. O aluno aprende conceitos, programação, integração com APIs, criação de chatbots, agentes, busca em documentos e construção de sistemas com inteligência artificial.

Não. Curiosidade, vontade de tentar e orientação adequada são mais importantes do que ser “gênio”.

Não. Robótica, programação, IA, eletrônica, design, games e cultura maker são para meninas e meninos. Tecnologia não tem gênero.

Sim. Cursos como 3D Print Lab, Gamebot, My Robot Business e experiências maker conectam criatividade, design, narrativa, prototipagem e expressão visual com tecnologia.

Sim. Esse interesse pode ser transformado em aprendizado real, especialmente em trilhas como Gamebot, onde o aluno entende lógica, criação de regras, animação, programação e experiências interativas.

Não. Existem limites de tamanho, material, tempo, complexidade, segurança e adequação pedagógica. O aluno aprende justamente a projetar dentro de restrições reais.